Ósme zajęcia.

Naszą gazetkę przedstawiamy naszym kolegom z pozostałych grup.

Oto ona

 

 

OPIS REALIZACJI PROJEKTU UCZNIOWSKIEGO

OPRACOWANY PRZEZ UCZNIÓW

 

w ramach projektu Pomorskie – dobry kurs na edukację. Kształtowanie kompetencji kluczowych uczniów w regionie poprzez edukację morską

w roku szkolnym 2013/2014

 

1)      Dlaczego wybraliście ten temat?

Wspólnie wybieraliśmy temat naszego projektu. Mieliśmy wiele pomysłów, każdy chciał pisać o czymś innym. Dlatego tematem, nas połączył było stworzenie gazetki.

 

2)      Skąd czerpaliście informacje i materiały potrzebne do realizacji projektu?

Czerpaliśmy informacje z własnych doświadczeń, z Internetu, telewizji, zdjęć, książek, od innych osób – Pani, ludzie związani z morzem, pani od plastyki.

 

3)      Czy praca nad projektem była trudna? Dlaczego?

Trudne było to, że nie wszyscy wywiązywali się w terminie ze swoich zadań, a czasami trudno było zdobyć informacje.

 

4)      Jak radziliście sobie z problemami?

Pani nas mobilizowała i „pilnowała”, pomagaliśmy sobie wzajemnie.

 

5)      Jak Wam się pracowało  w zespole – w jednej „drużynie”?

Dobrze, ale różnie bywało – czasem były między różnice zdań.

 

6)      Czego nauczyliście się dzięki realizacji projektu - jako zespół i jako poszczególne osoby?

Nauczyliśmy się, że od wykonania pracy przez każdego zależy praca zespołu. Nauczyliśmy się też: zakładać i prowadzić bloga, być liderem grupy, robić rybki z orgiami, przeprowadzać wywiad, robić krzyżówkę w Excelu, niektórzy uczyli się dyscypliny.

7)      W jaki sposób realizacja projektu wpłynęła na zainteresowanie tematyką morską?

Na pewno zainteresowanie zwiększyło się.

 

8)      Jak podzieliliście się zadaniami?

Zgodnie z zainteresowaniami, zdolnościami. Pracą kierował lider – Zuzia.

 

9)      Komu zaprezentowaliście efekty waszej pracy i czy prezentacja podobała się?

      Kolegom z innych grup i naszej klasie myślimy, że im się podobało, chcemy też, aby gazetkę przeczytali inni uczniowie naszej szkoły.